由现代音乐学院主办、音乐教育系承办的“现音学术月”专家讲座《中华母语音乐文化教育体系构建与实施研究》2022年10月12日在线上举办，文东校区一楼会议室设线下主会场。讲座由二级教授、硕士生导师、浙江音乐学院崔学荣教授主讲，现代音乐学院杨春红院长主持，音乐教育专业相关师生聆听了此次讲座。
崔学荣教授从研究背景与意义、体系建设、课程建设与实施等方面阐释了中华母语音乐文化教育体系构建，提出了中华母语音乐文化教育体系要立足中华母语音乐文化，扎根中国大地，要具有中国特色、中国气派、中国风格。
崔学荣教授认为中华母语音乐文化教育体系构建，是中国音乐教育学的学术自觉与话语体系构建的贯彻与落实，是中华民族伟大复兴的宏伟愿景在音乐教育学科中的具体回应与世界表达。每一位师生都应该具有传承中华母语音乐文化的自觉意识和真切行动，来建构一种较为系统、完整的独立话语体系范式，显示中国本土化话语特色和传达本土化实践内涵以及理论精神，而非“依附性”的话语体系。运用中国音乐理论话语体系与表演体系、以中国方式成熟的表述中国经验，传递中国声音，反应中国思维，凝聚中国价值观念，言说中国音乐教育实践，并树立“有根有翼”的中华母语音乐教育观与课程观，自觉为构建体现中国传统或中国智慧的中国音乐教育学而不懈努力。
通过聆听崔学荣教授的讲座，我院师生较为深入的了解了母语音乐文化的概念界定、中华母语音乐文化的审美观教育观、课堂上中华母语文化的渗透和实践，拓展了我院师生的学术视野，让我们受益匪浅。
崔学荣，现任浙江音乐学院二级教授，硕士生导师，校督导成员，音乐教育学院学术委员会主任。曾获首届全国教育专业学位案例教学大赛决赛特等奖，第五届全国教育硕士优秀导师荣誉称号，山东省优秀硕士生导师。被评为山东省有突出贡献的中青年专家，担任山东省骨干音乐教师培训首席专家。兼任中国教育学会音乐教育分会学术委员、中国音协音乐教育学学会理事。曾担任国家长江学者、国家社科艺术学课题、长三角教学技能大赛等评审专家。国家中小学《音乐课程标准》、《艺术课程标准》修订专家，全国中小学新课程、新教材国家级、省级实验区培训专家。出版著作9部，发表学术论文30余篇。主持完成教育部人文社科规划项目、山东省社科规划项目、山东省研究生创新项目等10余项。曾荣获教育部全国大学生艺术展演论文比赛、山东省社科、山东省高等学校优秀成果等多项奖项。
撰稿：武晓亮
排版：颜文博
责编：高 嵩
审核：杨春红
